Workshop โรงเรียนวัดเนินกระปรอก จังหวัดระยอง

หลักสูตร Work shop จิตศึกษา

วันที่ 16 มีนาคม 2560 

ณ โรงเรียนวัดเนินกระปรอก จ.ระยอง

เวลา	รายละเอียด	เป้าหมาย	เครื่องมือคิด	สื่อ/อุปกรณ์	ผู้รับผิดชอบ
13.00 - 13.30 น.	BODY SCAN  แบบยืน แบบนั่ง	เตรียมความพร้อมผู้เข้าร่วม เรียนรู้การ Body scan แต่ละแบบ		เพลงคลื่นสมองต่ำ	BODY SCAN  แบบยืน   ครูกุ้ง แบบนั่ง   ครูปู
13.30 - 14.30 น.	Check in ด้วย Brain gym และ เพลงประกอบท่า (5นาที) AAR สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการ Body scan      ประเด็นการตั้งคำถาม       - รู้สึกอย่างไร ?       - คิดว่าทำไมต้อง Body scan ? (10นที) -    ดูคลิป Body scan ครูปู (5นาที) ดูขั้นตอน Body scan (5นาที) เขียนสคริป Body scan (20 นาที) เก็บอุปกรณ์	กระตุ้นการเรียนรู้ของผู้เข้าร่วม ผู้เข้าร่วมเข้าใจกระบวนการ Body scan สามารถเขียนสคริปได้	Brainstorm Share & Learn Round robin Round table	สไลด์นำเสนอขั้นตอน Body scan ตัวอย่างสคริป Body scan กระดาษ A4 ปากกา/สีเมจิก	ครูฝน ,ครูอาทิตย์   ครูเสก,ครูอาทิตย์
14.30 - 14.50 น.	จิตศึกษา “การจัดดอกไม้”	ผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้กระบวนการจิตศึกษาในรูปแบบ “การจัดดอกไม้”	Brainstorm Share & Learn Round robin Round table	เศษวัสดุธรรมชาติ (ก้อนหิน,ดอกไม้แห้ง,ใบไม้) กระดาษบรุ๊ฟ ตะกร้า 2 ใบ สีเมจิก,ปากกา  กระดาษ A4	ครูเพ็ญ ครูฝน
14.50 - 15.30 น.	พิธีชา  (ผ่อนคลายด้วยบทเพลงหมู่บ้านพลัม) เพลงลมหายใจ (Breathing in,Breathing out) ทำพิธีชา แจกเนื้อเพลง”ใบไม้ต้นเดียวกัน” ให้อ่านในใจ ร่วมกันร้องเพลง ใบไม้ต้นเดียวกัน กระตุ้นด้วยคำถาม “รูัสึกอย่างไรกับบทเพลงนี้?,ชอบคำหรือประโยคไหนมากที่สุด เพราะอะไร?,ถ้าเราจะตั้งชื่อเพลงนี้ เราจะตั้งชื่อว่าอย่างไร? AAR หลังการเรียนรู้ตลอดทั้งวัน เขียนสิ่งที่ได้เรียนรู้ ประเด็นคำถาม “อะไรคือความเข้าใจใหม่,สิ่งที่จะนำไปปรับใช้”	สร้างพลังสงบ แลกเปลี่ยนเรียนรู้อย่างมีความหมาย	Brainstorm Share & Learn Round robin Round table	เทียน น้ำชา ขนม แก้วน้ำชา ถาดน้ำชา ตะกร้า ไม้ขีด ไฟเช็ค กีต้าร์ เนื้อเพลง อุปกรณ์ AAR กระดาษ A4  สีเมจิก	ครูไก่ นำร้องเพลง ครูยุ้ย  ครูดวง

ภาพกิจกรรม

Body scan แบบยืน โดยครูกุ้ง

Body scan แบบนั่งโดยครูปู

เรียนรู้การเขียนสคริป Body scan (ครูเสก ,ครูอาทิตย์,ครูฝน)

หลังจากได้ลองเขียนสคริป คุณครูได้เป็นผู้สาธิตการทำ Body scan

จิตศึกษา "การจัดดอกไม้" โดยคุณครูเพ็ญ  

พิธีชา (ครูไก่,ครูยุ้ย,ครูดวง)

AAR สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้

Jitseukhsa Course : โรงเรียนบ้านนาตราวและโรงเรียนบ้านเค็ง

แผนและกำหนดการดำเนินงาน

อบรมคณะครูโรงเรียนบ้านนาตราวและโรงเรียนบ้านเค็ง  จ.ศรีสะเกษ

วันที่ 27-28 กุมภาพันธ์2560

วันจันทร์ ที่ 27 กุมภาพันธ์ 2560

เวลา	รายละเอียด	เครื่องมือคิด	สื่อ/อุปกรณ์	ผู้รับผิดชอบ
08.00 - 08.20 น.	สังเกตวิถีในตอนเช้า และร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง
08.20 - 09.20 น.	Check in ด้วย Brain gym  (30 นาที) เพลงประกอบท่า ญวนยาเล่ 7 นาฬิกา  (เช้า วันหนึ่งวันนั้น...) กระต่ายหมายจันทร์ Brain gym  (นับเลข1-10 โดยใช้นิ้วสลับกัน,กรรไกรกับกระดาษ, สุนัขจิ้งจอกกับงูใหญ่) แบ่งกลุ่ม 5 กลุ่ม  สาธิตจิตศึกษา โดยครู Staff ดนตรีดลใจ    ครูยะ เชื่อมโยงกลุ่มสาระ     ครูฝน Home       ครูเสก ธรรมชาติ    ครูปู จัดดอกไม้     ครูเพ็ญ			ครูไก่
09.20 - 09.35 น.	พักเบรค
09.35 - 10.20 น.	Check in ด้วย Brain gym (5 นาที) AAR สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมจิตศึกษา(10 นาที)    - แลกเปลี่ยนสิ่งที่ได้เรียนรู้    (Brainstrom)    -แบ่งกลุ่ม (คละกลุ่มที่ได้เรียนรู้จาก 5 กิจกรรม) เป็น6 กลุ่ม เขียนสิ่งที่ได้เรียนรู้ (ลงกระดาษบรุ๊ฟ)  รู้สึกอย่างไร? ได้เรียนรู้อะไร? จะนำไปปรับใช้อย่างไร? นำเสนอเเป็นกลุ่ม	Brainstorm		ครูเสก
10.20 - 11.00 น.	จิตวิทยาเชิงบวก  แบ่งกลุ่มๆละ 5 คน นึกถึงเหตุการณ์ของครูที่ทำให้เราประทับใจ และครูที่ทำให้เสียใจ แลกเปลี่ยนในวงสั้นๆคนละ 1 นาที (15 นาที) แจกกระดาษบรุ๊ฟและอุปกรณ์กลุ่มละหนึ่ง เขียน  “สิ่งที่ทำลายคุณค่า / สิ่งที่สร้างคุณค่า”(10นาที) คำถามกระตุ้นคิด “คิดว่าอะไรที่ทำลายคุณค่าความเป็นมนุษย์และอะไรสร้างคุณค่าความเป็นมนุษย์” นำเสนอเป็นกลุ่ม (10 นาที)			ครูยุ้ย
11.00 - 12.00 น.	check in ด้วย Brain gym  (5 นาที) ดูคลิปตัวอย่างการจัดกิจกรรมจิตศึกษา (5 นาที) แบ่งกลุ่มเป็นคู่ ให้คิดกิจกรรม โดยมีอุปกรณ์ให้ กลุ่มละ1 กิจกรรม (แจกตัวอย่างกิจกรรม) ออกแบบกิจกรรมจิตศึกษา 20 นาที เมล็ดยางพารา ตารางแผ่นร้อย เชื่อมโยงภาษาไทย เชื่อมโยงคณิตศาสตร์ เชื่อมโยงภาษาอังกฤษ เรื่องเล่า/ประสบการณ์/ข่าว/ ดินน้ำมัน ศิลปะ (สีน้ำ พู่กัน ) ดนตรี(เนื้อเพลง) ใบไม้/ก้อนหิน นำเสนอกิจกรรมกลุ่ม
12.00 - 13.00 น.	รับประทานอาหารร่วมกัน
13.00 - 13.30 น.	สังเกตจิตศึกษา Body scan (ตามชั้น)
13.20 - 14.45 น.	Check in ด้วย Brain gym, เกมส์นับเป็ด เพลงประกอบท่า / Brain gym AAR สิ่งที่ได้เรียนรู้  (เห็นอะไร รู้สึกอย่างไร  คิดว่าคุณครูทำแบบนั้นเพื่ออะไร?) ขมวดกิจกรรม Body scan แบ่งกลุ่ม 2 คน พาเขียนสคริป Body scan (ยืน, นั่ง, นอน) ฝึกทักษะการทำ Body scan			ครูเพ็ญ
14.45 - 15.00 น	พักเบรค
15.00 - 16.30 น.	กระบวนทัศน์ของจิตศึกษา (จิตวิทยาเชิงบวก,กิจกรรมจิตศึกษา,ความเป็นชุมชนและวิถี) ออกแบบวิถีโรงเรียนบ้านนาตราว โดยแบ่งกลุ่มเป็นช่วงชั้น AAR สิ่งที่ได้เรียนรู้ตลอดทั้งวัน อาสาทำจิตศึกษาในวันพรุ่งนี้ 2 กิจกรรม และ Body scan			ครูเสก
วันอังคาร ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2560
08.30 - 09.20 น.	Check in  Brain gym , เพลงประกอบท่า สาธิตกิจกรรมจิตศึกษา โดยครูโรงเรียนบ้านนาตราวและโรงเรียนบ้านเค็ง			ครูปู
09.20 - 09.50 น.	AAR กิจกรรมจิตศึกษา อะไรที่ทำได้ดีแล้ว สิ่งที่จะต่อเติมให้เพื่อน
09.50 - 10.00 น.	พักเบรค
10.05 - 12.00 น.	-     โยคะ แจกสคริป โยคะ ให้ดูวิถีของจิตศึกษาในแต่ละสัปดาห์เป็นตัวอย่าง ออกแบบตารางจิตศึกษาแต่ละช่วงชั้น ให้โจทย์ในการทำจิตศึกษา 10 สัปดาห์			ครูยุ้ย
12.00-13.00 น.	พักอาหารกลางวัน
13.00 - 13.40 น.	- Check in Brain gym - สาธิต Body scan โดยครูโรงเรียนบ้านนาตราว (ยืน นั่ง นอน)			ครูฝน
13.40 -14.00 น.	AAR กิจกรรมจิตศึกษา Body scan - อะไรที่ทำได้ดีแล้ว - สิ่งที่ต่อเติมให้เพื่อน
14.00 -14.15 น.	พักเบรค
14.15 - 15.00 น.	พิธีชา AAR …….สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้ โจทย์ : กลับไปจะทำอะไร? เขียนลงในกระดาษ ครึ่ง A4			ครูปู

สรุปการจัดอบรมจิตศึกษา

คณะครูโรงเรียนบ้านนาตราวและโรงเรียนบ้านเค็ง สพป.ศก 3

ณ โรงเรียนบ้านตะเคียนราม วันที่ 27-28 กุมภาพันธ์2560

เป้าหมายหลัก

เพื่อพัฒนากระบวนการจัดกิจกรรมจิตศึกษาของครูโรงเรียนบ้านนาตราวและโรงเรียนบ้านเค็ง

ผู้ที่เข้าร่วม

ครูโรงเรียนบ้านนาตราว จำนวน 19 คน

ครูโรงเรียนบ้านเค็ง    จำนวน 19 คน

ครูแกนนำโรงเรียนบ้านตะเคียนราม 5 คน

ครู NNK Sisaket 3 คน

รวม 46 คน

ผลการดำเนินการ

1. คุณครูโรงเรียนบ้านเค็งและคุณครูโรงเรียนนาตราวมีความเข้าใจในรูปแบบการจัดกิจการมจิตศึกษาในระดับหนึ่ง
2. คุณครูได้ออกแบบกิจกรรมจิตศึกษา สามารถนำกลับไปใช้ที่โรงเรียนได้เลย
3. มีเครือข่าย PLN ในการขับเคลือนโครงการ

ปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินงาน

1. ผู้เข้าร่วมมาช้าทำให้ต้องปรับเปลี่ยนกิจกรรม บางกิจกรรมที่เตรียมไว้ไม่เกิดเช่น การออกแบบและสร้างวิถีของโรงเรียนบ้านเค็งและโรงเรียนบ้านนาตราว
2. ผู้เข้าร่วมไม่เป็นไปตามจำนวนที่แจ้งไว้ (มาไม่ครบ)

ข้อเสนอแนะในการดำเนินงานครั้งต่อไป

1. โรงเรียนที่มาอบรม ลงทะเบียน 100 บาทเพื่อรับหนังสือ “จิตศึกษา”
2. ให้มีผู้นำแกนหลักในการขมวด วิถีและจิตศึกษา มีตารางเรียนที่ชัดเจน ทำเป็น Power piont นำเสนอภาพตัวอย่างการจัดกิจกรรมแต่ละแบบ(ผอ.อำนวย)
3. มีข้อตกลงในการลงทะเบียน เช่น หากผู้เข้าร่วมกิจกรรมไม่เป็นไปตามที่ได้แจ้งไว้ จะต้องชดใช้ในส่วนต่างตรงนั้น โดยให้โรงเรียนมัดจำไว้ล่วงหน้า
4. เพิ่มระยะเวลาในการจัดกิจกรรม จาก 2 วัน เป็น 2 วันครึ่ง
5. มีหนังให้ดู เช่น เดอะคอรัส